Cabhraíonn “Ranganna Allamuigh” le páistí scileanna úsáideacha a fháil.
Thosaigh obair sna tithe gloine agus ar leapacha scoile Uimh. 4 in Okha ag fiuchadh le teacht teasa. Cé go deimhin, thosaigh sé ar ais i mí an Mhárta, nuair a thosaigh leanaí, faoi threoir daoine fásta, ag fás síológa. Dúirt an Stiúrthóir Yelena Semshchikova le Sakhalin Oilman faoin méid a cuireadh sna leapacha scoile i mbliana agus cad a thugann an tsaothair ar an talamh do leanaí.
– Tá dhá cheaptha teasa curtha againn cheana féin: ceann acu le trátaí, an ceann eile le cucumbers. Chuir siad dill, cairéid, inniu chuir siad peirsil leis an ghairdín. Tá na páistí ag críochnú oinniúin a phlandáil, beets agus raidisí ina dhiaidh sin, – a deir Elena Khalimovna.
Garden
Gach bliain méadaíonn an scoil éagsúlacht a tuirlingthe. Ní cheannaítear ach síolta, agus fásann leanaí na síológa go léir, lena n-áirítear na cinn bláthanna, faoi mhaoirseacht na múinteoirí ag baint úsáide as aeroponics - trealamh speisialta le haghaidh microgreens a fhás.
– Cuirimid buí, asters, buí, dahlias bliantúla. Tá sé an-suimiúil gur shocraigh muid i mbliana dáta i gcuimhne a chur ar taispeáint lenár bplandálacha – comóradh 75 bliain ár réigiún. Ar leaba amháin, cuireadh plandaí i bhfoirm an inscríbhinn "Cathair Okha", ar dhá cheann eile, glasraí agus bláth, - "75 bliain". Agus i lár an leaba bláth déanfaimid iarracht an focal "Sakhalin" a fhás. Anois braitheann gach rud ar an aimsir, a deir an príomhoide tá súil agam.
– An séasúr seo caite d’éirigh linn fómhar mór a fháil, d’fhás trátaí agus zucchini fiú sa pháirc oscailte. Agus reo muid an oiread sin dill agus peirsil go bhfuil muid fós ag ithe suas, - roinneann Elena Semshchikova rath a cuid daltaí.
Gairdín 1
Ach is é an rud is mó sa tionscadal, ní hamháin an fómhar, ach sóisialú leanaí, an deis scileanna garraíodóireachta a fháil.
– Feicimid an toradh: tá leanaí atá ag gabháil do tháirgeadh barr le breis agus bliain ag dul i mbun gnó go socair agus go muiníneach cheana féin. Tá a fhios acu an teicneolaíocht go léir, conas gloine a shealbhú i gceart, conas síológa a tharraingt amach, conas sprinkle le cré. Is fusa anois an rud a bhí nua agus dothuigthe. Tá obair cheartúcháin rathúil ann: cuimhníonn leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu go soiléir ar eispéiris roimhe seo agus téann siad i ngleic leis na tascanna. Dóibh, is saothar eolach é seo cheana féin, rud a chiallaíonn go mbeidh buntáistí breise ag na leanaí seo ina saol neamhspleách amach anseo,” a deir an stiúrthóir.
Tá an tionscadal fadtéarmach “Ranganna Aeir Oscailte” curtha i bhfeidhm go rathúil ag Scoil Uimh. 4 ó 2020 i leith.